Beratung für Schulleitungen, Lehrpersonen, Eltern, Schüler*innen bei

• Lernauffälligkeiten
• Benachteiligung / Beeinträchtigung / Behinderung
• sprachlichen Barrieren (Mehrsprachigkeit, Sprachstörungen …)
• sozialen und emotionalen Herausforderungen (Krisenintervention, Lern- und Schulverweigerung, Aggression, Sucht, Rückzug ...)

• Erstellung Pädagogischer Gutachten und Stellungnahmen im Auftrag der Rechtsabteilung der Bildungsdirektion
• pädagogische Diagnostik im Hinblick auf Förderbedarfe

• stellt die Schüler*innen in den Mittelpunkt
• achtet auf Unterschiedlichkeit und unterstützt in der Teilhabe
• blickt auf das System
• bezieht sich auf Unterricht
• aktiviert Ressourcen
• setzt auf Prävention
• arbeitet interdisziplinär
• achtet auf inklusive Haltung und Professionalität